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Chaîne alimentaire
Jeong Se-Yeon   An Hyeon-Jeong   Le Tigre mange-t-il de l'herbe ? - Une chaîne alimentaire
Editions du Ricochet - Ohé la science ! 2008 /  12 € - 78.6 ffr. / 32 pages
ISBN : 978-2-352-63005-0
FORMAT : 28,0cm x 21,5cm

Voir aussi :

- Lee Yeong-Rim, Kim MI-Gyeong, L'Aventure du Pollen. La propagation des plantes, Editions du Ricochet ("Ohé la science !"), avril 2008, 32 p., 12 €, ISBN : 978-2-352-63008-1.

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Les enfants naissent chercheurs et nous le font entendre à l’âge des “pourquoi” ?», précise l’éditeur. Et c’est toute l’intelligence de ce livre documentaire que d’allier le mode de réflexion des enfants ( un «pourquoi ?» engendre une réponse, qui appellera fatalement un autre «pourquoi ?», et ainsi de suite !) à la présentation du fonctionnement d’une chaîne alimentaire.

Non, le tigre ne mange pas l’herbe, ce sont les sauterelles qui la mangent… Non, le tigre ne mange pas les sauterelles, ce sont les grenouilles qui les dévorent, etc. On reconstruit progressivement la chaîne des consommateurs et des producteurs (les plantes), et petit à petit on arrive à la notion d’écosystème, avec une telle pédagogie et des degrés de lecture si divers que ce livre conviendra aussi bien aux 5-6 ans qu’aux 7-9 ans. À noter, il a d’abord été édité en 2006 à Séoul où An Hyeon-Jeong et Jeong Se-Yeon ont publié de nombreux livres pour enfants.

Dans la même collection, L’Aventure du pollen retrace le voyage du pollen à la graine, et de la graine au pollen… L’information est peut-être parfois un peu plus détaillée que l’ouvrage précédemment cité, et un peu plus complexe à saisir, mais encore une fois, la conception du livre permet de s’adresser à un large public. La mise en pages aérée facilite cette adaptation au lecteur. Les dessins oscillent entre agréables réminiscences de vieilles illustrations de manuels de botanique, et évocations poétiques de la nature.

L’idée de cheminement est bien retranscrite dans les deux ouvrages par un texte principal, ondulé, comme porté par le vent, suivant les contours des feuilles des plantes, suivant la courbe des animaux, véritable fil conducteur que l’enfant qui ne sait pas lire repère tout de suite. Chacun des livres contient une note documentaire qui sera un outil précieux pour les parents, pour résumer l’histoire.


Nathalie Degardin
( Mis en ligne le 11/06/2008 )
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